Diagnoza gotowości szkolnej

Rozpoczęcie nauki szkolnej to jeden z przełomowych momentów w życiu każdego dziecka.Szkoła jest dla pięcio-, sześciolatka nowym, nieznanym środowiskiem. Wymaga od niegoprzystosowania się do zupełnie innego trybu życia, określonego przez systematyczne zajęcia, do odmiennego niż domowe, narzuconego środowiska fizycznego i nauczenia się pracy w grupie rówieśników pod kierunkiem dorosłego. W szkole dziecko musi wykazać się odpornością na wysiłek fizyczny, na stresy związane z ocenianiem i rywalizacją, nauczyć się respektowania ustalonych reguł zachowania. Musi opanować, między innymi, podstawowe umiejętności czytania, pisania i matematyczne.

Diagnoza gotowości szkolnej ma na celu ustalenie, czy dziecko 5,6 letnie osiągnęło już poziom rozwoju, który pozwoli mu sprostać obowiązkom szkolnym. Wyniki tego badania pomogą rodzicom podjąć decyzję o tym czy umieścić dziecko w klasie 0 czy klasie I.
Diagnoza gotowości szkolnej składa się z:

• oceny rozwoju poznawczego, czyli oceny takich funkcji jak: uwaga, pamięć, percepcja orientacja w schemacie ciała, myślenie
• oceny rozwoju emocjonalno-społecznego czyli umiejętności nawiązywania kontaktu, kontroli emocji, adekwatnego reagowania, radzenia sobie z porażką, motywacji do podejmowania wysiłku intelektualnego.

I spotkanie – z rodzicem/ rodzicami – czas trwania 50 minut, koszt 120zł
II spotkanie – badanie dziecka – czas trwania ok. 120 minut, koszt 250zł ( wraz z opinią i omówieniem)